Рамон К. Кортинес Школа визуальных и исполнительских искусств - Ramón C. Cortines School of Visual and Performing Arts

Высшая школа великих искусств
Логотип школы великих искусств.png
Место расположения
450 North Grand Avenue
Лос-Анджелес, Калифорния
Соединенные Штаты
Координаты34 ° 03′35 ″ с.ш. 118 ° 14′39 ″ з.д. / 34.0595965 ° с.ш.118.2443026 ° з.д. / 34.0595965; -118.2443026Координаты: 34 ° 03′35 ″ с.ш. 118 ° 14′39 ″ з.д. / 34,0595965 ° с.ш.118,2443026 ° з.д. / 34.0595965; -118.2443026
Информация
ТипОбщественные
Учредил9 сентября 2009 г.
Школьный округОбъединенный школьный округ Лос-Анджелеса
ГлавныйЛори Кэтлин Гамберо
Оценки9-12
Зачисление1,152 (2018-2019)
КампусГородской
НикГранд Артс, ВАПА, дом 9
Интернет сайтОфициальный веб-сайт

В Рамон К. Кортинес Школа визуальных и исполнительских искусств, неофициально известный как Высшая школа великих искусств, это исполнительское искусство государственная средняя школа в Объединенный школьный округ Лос-Анджелеса В Соединенных Штатах. Находится на месте старого Форт Мур на углу Гранд Авеню и Проспект Сезара Э. Чавеса в Центр города Лос-Анджелес, рядом с Чайнатаун. Grand Arts является якорем в северной части «Культурного коридора Гранд-Авеню» Лос-Анджелеса.[1][2] Отличительная архитектура школы сделала ее примечательной за пределами Лос-Анджелеса.

Ежегодно школа принимает 400 студентов-первокурсников, каждый из которых занимается танцами, музыкой, театром и изобразительным искусством. Студенты принимаются через лотерею, которая проводится каждую весну. Для поступления не требуется предварительной подготовки или прослушиваний, а также никаких сборов или платы за обучение.[3]

В истории руководства школы участвовали бывший директор Кен Мартинес и бывший исполнительный художественный директор Ким М. Бруно (бывший директор Средняя школа музыки, искусства и исполнительского искусства Fiorello H. LaGuardia и Школа профессионального исполнительского искусства ). С осени 2019 года Лори Гамберо является директором Grand Arts.

Программ

Школа предлагает полный спектр стандартных академических программ, а также специальные программы в четырех академиях искусств.

Академия танцев

Grand Arts рассматривает танец как неотъемлемую часть обучения студентов. Студенты Академии танцев занимаются балетом, модерном, чечеткой, хип-хопом, культурными танцами и хореографией.

Музыкальная Академия

Все студенты-музыканты проходят подготовку по теории, чтению с листа, техническим наукам, истории и исполнительскому мастерству. Учебная программа основана на Стандартах содержания визуальных и исполнительских искусств Калифорнии и дополняется расширенными партнерскими отношениями с Хоральным оркестром Лос-Анджелеса, Филармонией Лос-Анджелеса и Лос-Анджелес Опера; признанные фестивали; и мастер-классы с известными приглашенными мастерами-художниками.

В Музыкальной академии студенты могут заниматься вокалом и инструментальным исполнением. Теория музыки, музыкальная композиция, концертный ансамбль, симфонический оркестр, джаз-оркестр, струнный оркестр, симфонический оркестр, концертный хор, вокальный джаз, вокальная техника и гитара являются частью учебной программы.

Театральная Академия

Театральная академия предлагает стентам различные классы, которые развивают навыки актерского мастерства и режиссуры в рамках четырехлетней программы актерского мастерства. Объем и последовательность учебной программы каждого года предназначены для продвижения учащихся к более высоким уровням актерских достижений, независимо от начального опыта.

В соответствии с Калифорнийскими стандартами содержания изобразительного и исполнительского искусства, каждый класс включает работу, которая «начинается с базовых методов раскрытия себя через классы, изучающие, как движение, воспроизведение голоса и освобождение от запретов ума и тела на уроках импровизации могут повысить производительность ".[4]

Учебная программа Большого художественного театра включает в себя актерское мастерство 1-4, движение, импровизацию 1 и 2, голос и дикцию 1 и 2, режиссуру, технику прослушивания, управление карьерой и сценическое искусство.

Академия визуальных искусств

«Программа« Изобразительное искусство »предназначена для студентов, чтобы они могли найти и развить свой голос как художников. Мы ориентированы на необученных новичков с пожизненным желанием изучать искусство, а также на тех, кто имел возможность и пришел к нам с впечатляющими портфолио. . Студент, получивший высшее образование в области изобразительного искусства, должен создать портфолио изобразительного искусства, подходящее для достижения целей колледжа и / или карьерного роста ".[5]

Студенты изучают основы рисования, керамики, живописи, видеопроизводства, цифрового дизайна, фото и рисования. Круглый год предлагаются различные классы AP Art.

Известные выпускники

Среди выдающихся выпускников Grand Arts Доджа Кошка, Эштон Сандерс и Марсель Руис.

История

Когда школа открылась 9 сентября 2009 года, она была известна как Центральная средняя школа Лос-Анджелеса № 9. Сюзанна Блейк была его первым директором. В июне 2011 года школьный совет переименовал школу в честь бывшего начальника школьного округа. Рамон К. Кортинес.[6] С 2014 года он неофициально назывался Высшей школой великих искусств.

Школа снялась в нескольких рекламных роликах, фильмах и фотосессиях. В 2015 году школа выпустила музыкальный клип «Dream It! Do It!», Постановщик и хореография которого - Дебби Аллен. Видео было разработано и задумано директором школы Ким Бруно. "Мечтай! Сделай это!" В нем участвовали студенты Grand Arts и Debbie Allen Dance Academy, демонстрирующие важность искусства в сообществе Лос-Анджелеса.

Кеннет Мартинес, первый администратор-основатель школы, стал директором школы с 2015 по 2019 год.

Норман Айзекс, бывший директор школы, подал в отставку в знак протеста против того, что он назвал недостаточным финансированием школы.[7]

Прошлые постановки Grand Arts включают ежегодный весенний танцевальный концерт Академии танцев, ежегодные музыкальные представления Музыкальной академии, Лак для волос,Однажды на этом острове, В высотах, Джо Тернер пришел и ушел, Шум выключен, Стеклянный зверинец, Стальные магнолии, Сумерки: Лос-Анджелес 1992, Пролетая над гнездом кукушки, Привет Долли, Парни и куклы, Девушки мечты, Питер Пэн, и первая постановка школы La Llorona (ацтекская версия Медея ).

В дополнение к сезону широкого диапазона, Академия визуальных искусств проводит пять выставок изобразительного искусства каждый учебный год.

Демография

белыйЛатиноамериканецАзиатскийафроамериканецОстровитянин Тихого океанаАмериканский индеецДве и более гонок
11%68%11%10%0.1%1%0.1%

В соответствии с Новости США и мировой отчет, 89% студентов Рамона К. Кортинеса являются «цветными», при этом 77% студентов происходят из экономически неблагополучных семей, в зависимости от права студентов на учебу в Калифорнии. обед по сниженной цене программа.[8]

Удобства

Школа занимает квартал площадью 9,9 акра (4,0 га) в центре Лос-Анджелеса в северной части «Культурного коридора Гранд-авеню», который также включает Концертный зал Диснея, то Музыкальный центр Лос-Анджелеса, то Colburn School of Music, то Музей современного искусства, и Широкий художественный музей. Объект включает семь зданий общей площадью 238 000 квадратных футов (22 100 м²).2). Окончательная стоимость строительства составила 171,9 миллиона долларов, а всего проекта - 232 миллиона долларов.[7][9]

Архитектура

Объект был спроектирован проектной группой HMC Architects (Официальный архитектор) и австрийской фирмой. Coop Himmelb (l) au (Дизайнер записи). Они были отобраны на конкурсе дизайнеров в сентябре 2002 года. В 2006 году школа была взята на вооружение.[10]

Дизайн был неоднозначным: школа описывалась как «смелая», «нетрадиционная», ее формы «потрясающие» и «свидетельство провокационной силы искусства»; его внутренние пространства как имеющие «удивительно богатый набор личностей», «прозаические», «почти казарменные»; его классы как «замкнутые и безвоздушные», а кафетерий - как «пещерные».[11][10][12]

Самая знаковая форма школы - башня над зданием исполнительских искусств - представляет собой уникальную и хорошо заметную скульптурную форму, предназначенную для обозначения и символа искусства в городе.[11] Это было задумано как общественное пространство, доступ к которому осуществляется через рампу, огибающую башню, со смотровой площадкой наверху. Руководители школы возражали, и поэтому скульптурная форма остается недоступной и нефункциональной.[11]

Отрывок из романа Хоторна "Starchitecture High »заявляет:« Что… школа научила [своих учеников] архитектуре, не столько то, что им нравится и не нравится в дизайне, или о том, что работает, а что нет, а скорее об удивительных и в конечном итоге захватывающих способах которые их университетский городок напоминает им о себе и их сверстниках. Как и они, это что-то вроде гордого изгоя: долговязого, мечтательного и красивого одновременно, пытающегося пробиться в культуре, которая ставит знакомство выше странности и сходство выше индивидуальности. Какой университетский городок может быть лучше для подростка, который мечтает стать артистом или танцором и, возможно, не всегда находил эти амбиции популярными или понятными для других в его семье или районе? »[13]

  • Основная запись

  • Вход в крыло исполнительских искусств

  • N. Grand Ave. фасад

В кампусе семь зданий, открытый бассейн и полноразмерное спортивное игровое поле.

Администрация

В корпусе № 1 находятся главный вход и административные помещения, а также Академия танцев.

Библиотека

Корпус №2 представляет собой здание конической формы, в котором находится библиотека.

Театр и изобразительное искусство

В корпусе №3 находятся Академия изобразительных искусств и Театральная академия.

Театр / концертный зал

В корпусе №4 находится театр исполнительских искусств на 927 мест, где проходят собрания, спектакли и концерты. Это здание имеет форму цифры 9 от старого названия школы - CLAHS # 9. Это здание также включает в себя черный ящик театр, где могут разместиться 250 человек. Башня и спиралевидная форма находятся на вершине этого здания. Основной общественный вход для использования в нерабочее время расположен в западном углу участка.

Музыкальная Академия

В корпусе №5 находится Музыкальная академия.

Кафетерий

Корпус №6 расположен в центре кампуса и включает кухню и столовую для студентов.

Тренажерный зал и танцевальные студии

Корпус № 7 включает в себя спортзал, раздевалки, вспомогательные помещения, танцевальные студии, крытую баскетбольную площадку с кондиционером, тренажерный зал и гараж.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "LAUSD открывает новые возможности для строительства новой средней школы № 9 в районе Центрального Лос-Анджелеса". Объединенный школьный округ Лос-Анджелеса. 8 сентября 2006 г.. Получено 16 мая, 2010.
  2. ^ "Central L.A. Area New H.S. # 9" (PDF). Объединенный школьный округ Лос-Анджелеса. Март 2006 г.. Получено 16 мая, 2010.
  3. ^ Веб-страница школы. Проверено 1 ноября 2015 г.
  4. ^ «Театральная Академия». www.grandartshigh.org. Получено 2020-07-01.
  5. ^ «Академия изобразительных искусств». www.grandartshigh.org. Получено 2020-07-01.
  6. ^ Пресс-релиз школьного совета, 14 июня 2011 г.. Проверено 30 октября 2015 г.
  7. ^ а б Блюм, Ховард (14 июля 2013 г.). "Высшая школа искусств Лос-Анджелеса потеряла еще одного директора". Лос-Анджелес Таймс. Получено 16 июля, 2013.
  8. ^ https://www.usnews.com/education/best-high-schools/california/districts/los-angeles-unified-school-district/ramon-c-cortines-school-of-visual-and-performing-2707/ студенчество
  9. ^ Эклектичный дизайн Coop Himmelb (l) au для средней школы № 9 в Лос-Анджелесе амбициозен. Но получается ли это?, Architectural Record, январь 2010 г.. Проверено 1 ноября 2015 г.
  10. ^ а б Сдал / провал для новой школы искусств Лос-Анджелеса, Los Angeles Times, 31 мая 2009 г.. Проверено 31 октября 2015 г.
  11. ^ а б c КРИТ> ШКОЛА ИСПОЛНЕНИЯ, Archpaper 09.29.2009. Проверено 31 октября 2015 г.
  12. ^ Возвышающийся абсурд, Los Angeles Times, 4 мая 2008 г.. Проверено 31 октября 2015 г.
  13. ^ Сайт школьного округа: История и великая архитектура. Проверено 31 октября 2015 г.

внешняя ссылка